La exposición y sus implicaciones en el estado de ánimo del estudiante de licenciatura

Este estudio tiene como objetivo conocer los efectos emocionales que presenta el reto de la exposición, en los estudiantes de la licenciatura en Psicopedagogía, presenta los resultados de una investigación, donde se aplicó un ejercicio de exposición para conocer los efectos que tiene en su estado de ánimo y las implicaciones que tiene en su aprendizaje, contiene datos analizados desde una visión descriptiva para reflexionar sobre las causas del bajo o alto nivel de dominio de los estudiantes en su práctica de exposición. Propone algunas ideas para mejorar la participación de los estudiantes en tareas expositivas y demuestra con datos las repercusiones que enfrentan al verse sometidos a este ejercicio.  El trabajo fue realizado bajo el enfoque de una investigación acción dentro y fuera del aula con un grupo de alumnos que diseñaron un proyecto para exponer en público y recoger información real en contextos sociales que presentan retos para ellos. Posteriormente analizados desde una visión crítica, reflexiva y propositiva. Entre los resultados obtenidos se encuentra una población informada por los conocimientos adquiridos, estudiantes más capaces y profesionales en el aspecto comunicativo y una universidad vinculada con la sociedad. Ver: https://www.academia.edu/30073909/La_exposicion_y_sus_implicaciones_en_el_estado_de_animo_del_estudiante_de_licenciatura