Objetividad y subjetividad de la investigación

En el marco del Seminario de Investigación Científica I, denominado “La investigación en la formación académica y en la formación profesional” organizado por la Universidad Pedagógica de El Salvador en comunión con otras universidades de prestigio, el Dr. Raúl Rojas Soriano como ponente invitado para tan importante actividad en el ámbito de la investigación sobre todo en el nivel superior, expuso varios temas para ilustrar los procesos, maneras, dificultades, mitos y detalles de la actividad investigadora en lo general, así como la que se realiza en los espacios educativos tanto por profesores, especialistas o estudiantes. Uno de los tópicos mencionados fue el aspecto sociohistórico del proceso de investigación, el cual considera que toda investigación se circunscribe en un espacio tanto social en el que se desenvuelven los sujetos, actores de investigación como sujetos o fenómenos a ser estudiados, dicho contexto socio histórico imprime sus rasgos en el pensamiento, comportamiento, actitudes y otros caracteres, los cuales inducen de algún modo las maneras de la investigación que se realiza. Estamos seguros que lo social influye en la conducta de los sujetos, va marcando las pautas de conducta de modo que las razones de su comportamiento están influenciados por el contexto de hábitat social donde se desarrolla, por su parte, si sabemos que los seres humanos somos procesos históricos en el tiempo, también lo temporal con los movimientos culturales que se presentan a lo largo de los cambios históricos de la vida del hombre, dejan huella en él haciendo que su presencia tenga una marca dejada por la construcción de su propia historia por el que fue transitando. Ante este análisis previo, podemos afirmar y en esto estamos de acuerdo con el Dr. Raúl Rojas Soriano, que en la investigación convergen dos posturas importantes a considerar, los cuales según el pensamiento del teórico en turno puede inclinarse hacia uno u otro lado, sin embargo, uno como el otro, tiene cabida en la investigación que se realice. Me refiero al carácter objetivo o subjetivo de la investigación. Pero primero consideremos el valor de lo objetivo, la investigación requiere de una validez que se demuestre con pruebas, datos extraídos desde la objetividad para darle una confiablidad a la información que se maneja resultados de la propia investigación. De modo que lo objetivo es un factor importante si se desea tener una investigación verídica y bien tratada en cuanto al rigor científico que se necesita al realizar una investigación metodológica. Además, en el plano de lo subjetivo, interviene cuando el investigador imprime sus propias marcas como investigador con aspectos de cómo trata al objeto de estudio ya sea material o persona, el rapport o empatía que establece con el sujeto de estudio. La manera de analizar e interpretar los resultados de la investigación. Cada investigador, desde el contexto sociohistórico de donde proviene, tiene una manera particular de tratar la información, lo que, sin duda, influye en sus conclusiones que finalmente son los que arroja como producto de la investigación que realizó. Desde este punto de vista, podemos afirmar que tanto la objetividad y la subjetividad son componentes importantes a considerar cuando tomamos la decisión de realizar una investigación, ya que como hemos visto ambos aspectos son imprescindibles para un tratamiento con deseos de efectividad y eficiencia, pasando por la validez y confiabilidad de una investigación. En este sentido, la investigación no es un fenómeno aislado de los aspectos sociales, culturales, históricos de los sujetos o fenómenos como objetos de estudio, como tampoco, apartado del carácter objetivo, como los datos concretos de la realidad donde se desenvuelven dichos sujetos o fenómenos sino, ambos aspectos se complementan.