Evaluación y Acreditación en Educación

Acercamiento teórico sobre la comprensión de la relación existente entre los términos evaluación y acreditación, los cuales con frecuencia son confundidos o mal interpretados sobre todo en su aplicación en el aula o por instancias administrativas. El análisis teórico se sustenta desde una perspectiva personal producto de la experiencia como docente y administrador educativo así como con las aportaciones de especialistas en docencia y educación. Evaluación y acreditación son tratados como acciones de mucha importancia en el proceso de enseñar y aprender pero también como parte de un proceso administrativo o producto de políticas educativas de una región. Ambos términos siempre ligados con la educación. Al final, una conclusión que define la postura propositiva del autor. Ver:https://www.academia.edu/28514308/Evaluaci%C3%B3n_y_acreditaci%C3%B3n_en_educaci%C3%B3n